Pues tras cuatro semanas de curso y numerosas "intrusiones" en el mundo digital, a día de hoy, sigue sin poderse ver de mi, casi nada en la red. La misma entrada que la última vez a través de Google + que ya intenté modificar para hacerla invisible (obviamente, sin mucho éxito), y nada más.
No obstantes, la realización del curso me ha puesto las pilas en lo que se refiere a la privacidad y necesidad de cuidar la seguridad de nuestra familia, alumnos y nosotros mismos.

Vaya trabajo interesante el preguntar a los alumnos sobre lo que saben o lo que no saben de internet y cómo se comportan ellos en la net.
Para empezar, para ellos y teniendo en cuenta que yo soy profesora de los más pequeñitos de primaria, no tiene mucho sentido la actividad propuesta, porque no autilizan herramientas de contactos sociales ni nada parecido. Lo máximo que llegan a hacer en internet es jugar on-line a diferentes juegos, algunos de los cuales sin embargo, no creo ni siquiera que estén diseñados para estas tempranas edades.
Aqui mi pregunta va más dirigida a los padres de mis alumnos, ya que son ellos los que deberían vigilar del buen uso de estos niños en la red. Tienen los ordenadores visibles para ellos poder controlar dónde y cómo utilizan sus hijos internet?, Tienen herramientas para impedir que estos accedan a contenidos no aptos para ellos y un etc de preguntas que por motivos logísticos no he podido realizar a la gran mayoría.
En cuanto a la pregunta concreta de las "buenas maneras" que deben utilizar en la red, la gran mayoría de mis alumnos creen que como nadie puede verlos, pueden hacerse pasar por otras personas, por lo que no importa mucho lo que piensen de ellos al otro lado. Un buen número, no obstante, se comportaría como lo suele hacer en la vida real, con respeto y siendo agradable. Son aún muy pequeñitos y por suerte siguen siendo inocentes y no muy conscientes de lo que pueden conseguir y en quién se pueden convertir on-line.
Esperemos que sigan así, y con la ayuda de educadores y padres conscientes de la herramienta que supone internet, conseguir que sea algo real sin que llegue a suplantar la verdadera realidad que les rodea.

Cuan conscientes somos de lo que se esconde detrás de una imagen, un artículo o simplemente un comentario en internet?
Creemos que todo es de todos por estar visible o ser de fácil acceso.
La realidad es bien distinta. Las imágenes tienen autores, personas de carne y huesto detrás. De igual modo, lo tienen los artículos, canciones, comentarios, libros y demás artículos que encontramos en la red y que nos han salvado muchas veces a la hora de realizar trabajos o bien a la hora de presentar algo visulamente entretenido a nuestros alumnos.
Tras leer detenidamente y analizar la documentación que nos facilitan en el curso del MOOC, ahora soy más consciente de este realidad "paralela" que hay detrás de la pantalla del ordenador, y de que por suerte para nosotros, cade vez más, existen entidades y personalidades, que nos permiten seguir haciendo "uso" y "maluso" de toda esta información gracias al Copyleft.

Carta a las familias

Estimadas familias:

Todos somos conscientes de la llegada de las nuevas tecnologías al entorno familiar y académico en nuestros días. De lo que ya no somos tan conscientes es de los peligros a los que nos enfrentamos como padres y educadores ni a los peligros a los que se enfrentan nuestros hijos al utilizar estar nuevas herramientas como parte de su vida cotidiana.

Todo hemos oído hablar del “ciberacoso” o “cyberbulling”, “phising”, “oversharig” y muchos más anglicismos relacionados con el uso de internet. Pero ¿sabemos realmente qué significan estos términos y a qué se exponen nuestros hijos diariamente al utilizar la web?

Para poder dar respuestas a todas las dudas que ahora mismo podáis estar teniendo, hemos redactado un documento que encontraréis adjunto en la web del colegio, en el que aparecen explicados los peligros a los que se enfrentan y cómo minimizarlos, evitarlos o denunciarlos.

A continuación exponemos los puntos más importantes del documento.

·         Partimos de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal, llamada LOPD, ley nº 15/1999, de 13 diciembre, que vela por el mandato constitucional, expresado en el artículo 18.4 de la Constitución Española, "... limitar el uso de la informática para garantizar el honor, la intimidad personal y familiar de los ciudadanos y el legítimo ejercicio de sus derechos".

En su artículo 1. Tiene como objeto. “garantizar y proteger, en lo que concierne al tratamiento de los datos personales, las libertades públicas y los derechos fundamentales de las personas físicas, y especialmente de su honor e intimidad personal y familiar”.

·         Qué es un dato personal: “Es información que nos identifica o nos puede hacer identificables. La protección de datos no se refiere solo a datos íntimos, sino a cualquier tipo de dato que identifique o permita la identificación de una persona, y esté en conocimiento o tratamiento de terceros. De ahí la importancia a tratar datos de carácter personal con el mayor de los cuidados. Sobre todo, si estos datos afectan a terceros, como pueden ser comentarios, fotos, alusiones….

·         Redes sociales y edad. Es fundamental recordar a los padres, que en la Comunidad de Madrid, la edad mínima para registrase en una red social, es a los 14 años.

·         La identidad digital. Qué es y cómo se crea. Cómo afecta la sobreexposición en internet a nuestra identidad física y cómo puede afectar al entorno familiar y social.

Esperemos que el documento os ayude a comprender mejor el mundo digital en el que nos movemos y a dar respuesta a preguntas que nos rondan a todos por la cabeza estos días.

Atentamente.

Dirección

Qué ven de mi en internet

Hola de nuevo.
Pues la verdad es que de mi ver, se ve poco. Por suerte. No soy muy de introducir mis datos ni de utilizar infinidad de apps para el móvil. Supongo que por ese motivo, lo que se puede ver de mi en Internet es escaso. Aparece mi perfil en Google + y la foto de una compañera que me sigue. Lo más gracioso es que sí que aparece mi nombre en el BOCM tras haber participado en oposiciones o como admitida en este curso....
No aparece una solo foto mía en Internet aunque muchas de alguien llamado como yo que debe ser un nombre bastante común, eso si, únicamente con el primer apellido que no con el segundo.
Ni un solo vídeo y ninguna reseña más.

Hola a tod@s:

Soy Patricia y este será mi nuevo blog para todo lo referente al curso MOCC y otras cuestiones que tengan que ver con la seguridad en internet.

Un saludo a todos y espero que me ayudéis con vuestros comentarios.